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processo artistico.
So cos'è il bullismo. Ho visto l'impatto.
Artisticamente volevo catturare l'emozione delle parole di accompagnamento piuttosto che interpretare le parole stesse come attraverso il gesto.
Durante tutto il processo, ho eliminato tutti i movimenti extra che non giovavano al pezzo. Mi sono chiesto se ogni movimento fosse necessario e se la risposta era no, l'ho buttato via.
Ho deciso di invitare i membri del pubblico a salire sul palco e allegare foto a una corda da bucato. Le fotografie erano di braciole di maiale e immagini di bambini, il che era correlato al testo.
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